28 жовтня на базі ЗДО №4 «Вишенька» відбулося  засідання Школи молодого педагога «Агенти змін».  

Зі вступним словом і щирими настановами до молодих колег звернулася Алла Шамрай, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників», яка наголосила на важливості постійного професійного зростання, відкритості до змін, творчого пошуку та готовності сміливо випробовувати нові підходи в роботі з дітьми.

Модератором зустрічі стала Наталія Бессараба, вихователь-методист ЗДО №4 «Вишенька», яка перетворила професійне спілкування на захопливий простір експериментів, нестандартних рішень і творчої взаємодії.

Молоді педагоги руйнували професійні стереотипи, шукали нестандартні рішення педагогічних ситуацій, генерували нетрадиційні форми роботи та вчилися бачити нові можливості у звичних речах. Фантазія не знала обмежень: звичайні предмети на картинках набували несподіваних функцій, а з паперового стаканчика, ґудзиків, паличок для морозива та канцелярських скріпок народжувався атрибут для сюжетно-рольової гри «Кав’ярня».

Учасники переосмислювали знайомі сюжети, розповідаючи казку «Колобок» від імені головного героя, створювали колаж осіннього лісу та відкривали для себе, як із простих матеріалів, сміливих задумів і командної взаємодії народжуються ідеї, здатні збагатити щоденну педагогічну практику.

Особливою родзинкою зустрічі стала поява таємної гості — Юлії Веретковської, вихователя цього ж закладу, творчої особистості, активної учасниці міжрегіонального літературно-мистецького об’єднання «Калинове гроно», авторки поетичних збірок «Я намалюю тобі сонце», «Мелодії моєї душі» та дитячої інтерактивної книжки «Кольорові мрії», а також засновниці дитячого YouTube-каналу «Зростайко».

Знайомство з її творчістю стало ще одним підтвердженням того, наскільки багатогранною може бути особистість педагога, у якому професійна майстерність гармонійно поєднується з мистецьким талантом, чутливістю до краси та прагненням ділитися своїм внутрішнім світом з іншими.

Емоційною кульмінацією зустрічі став виступ Юлії Веретковської, яка прочитала власні ліричні вірші про кохання, красу природи та любов до Батьківщини. Її щире й проникливе слово торкнулося найтонших струн душі, викликало сльози розчулення та залишило глибокий емоційний слід у серцях присутніх.  

На завершення Юлія подарувала кожній учасниці особливий сувенір на згадку — «Поетичний календар. Трилогія почуттів», створений у творчій співпраці з талановитими мисткинями: поетесою, співачкою та педагогом Тетяною Деркач, а також поетесою, художницею та педагогом Людмилою Мельник-Глінською. Цей подарунок став символічним продовженням зустрічі, сповненої творчості, щирих емоцій і натхнення.

Педагог 3.0 — це готовність до змін, сміливість експериментувати й уміння надихати. Саме з таких кроків починається професійне зростання, формується власний педагогічний стиль і народжуються нові ідеї.

Школа молодого педагога «Агенти змін» розпочала новий сезон — сезон відкриттів, підтримки та сміливих рішень.

 Попереду багато цікавого, адже сучасний педагог не боїться змін — він сам їх створює!

27 жовтня 2026 року на базі ЗДО №5 «Джерельце»  в межах засідань професійної спільноти вихователів закладів дошкільної освіти Жмеринської міської ТГ відбулася зустріч, присвячена сучасним підходам до взаємодії з батьками.

Тема зустрічі — «Як перетворити батьківські збори на теплу зустріч, що дарує радість і надихає повертатися» — об’єднала педагогів навколо надзвичайно важливого питання: як побудувати довірливі стосунки з родинами вихованців і перетворити традиційні батьківські збори на простір відкритого діалогу, взаєморозуміння та партнерства.

Своїм професійним досвідом із колегами поділилася Олена Рижук, учителька Жмеринського ліцею № 2, двічі сертифікована педагогиня, координаторка Teacher Hub «Справжні», амбасадорка проєкту «Освіта. Діти. Майбутнє» та менторка ClassDojo.

Зустріч стала не просто презентацією дієвих практик, а справжньою майстернею педагогічних ідей, емоційного досвіду та професійного натхнення.  

Особливого динамізму зустрічі надали інтерактивні вправи. Педагоги спробували подивитися на звичні ситуації очима батьків, виконуючи запропоновані завдання та проживаючи різні моделі взаємодії. Такий досвід дав змогу не лише побачити знайомі педагогічні практики під іншим кутом, а й відчути, наскільки важливими є щирість, увага до потреб родини, емоційний комфорт і повага до кожного учасника освітнього процесу.

У невимушеній атмосфері, за чашкою кави, колеги обмінювалися досвідом, обговорювали актуальні виклики комунікації з батьками та шукали нові ідеї для щоденної роботи. Саме в такому форматі професійне спілкування набуває особливої цінності: народжуються нові задуми, зміцнюється партнерство, а практичні знахідки отримують шанс стати частиною освітньої діяльності закладів дошкільної освіти.

Важливою частиною зустрічі стало знайомство з проєктом «Освіта. Діти. Майбутнє», який презентувала Олена Рижук. Учасниці мали можливість більше дізнатися про його ідеї та можливості для професійної взаємодії, розвитку освітніх ініціатив і підтримки сучасного педагогічного середовища.

Окрему зацікавленість викликало знайомство з ClassDojo — безкоштовною освітньою платформою та сервісом комунікації, що допомагає об’єднувати педагогів, дітей і батьків у спільному цифровому просторі. За допомогою платформи педагоги можуть ділитися з родинами фотографіями, відео та новинами про освітню діяльність, демонструвати дитячі досягнення й підтримувати постійний зв’язок із батьками. Такі можливості можуть бути корисними не лише в школі, а й у закладах дошкільної освіти, де щоденна комунікація з родинами є важливою складовою партнерської взаємодії.

Зустріч ще раз підтвердила: сучасні батьківські збори — це не про оголошення та формальні звіти, а про людей, довіру й спільне прагнення створити найкращі умови для розвитку дитини. Іноді достатньо змінити формат, додати трохи творчості, щирого діалогу та уваги до кожного — і звичайна зустріч перетворюється на подію, після якої хочеться повертатися.

Щиро дякуємо Олені Рижук за відкритість, практичні інструменти, натхнення та готовність ділитися досвідом, а педагогам професійної спільноти — за активність, допитливість і прагнення до професійного зростання.

Розвиваємося разом, відкриваємо нові можливості та будуємо партнерство, у центрі якого — дитина!

Тепло дитячих усмішок, аромат осені та магія маленьких відкриттів — саме такою запам’ятається зустріч професійної спільноти вихователів закладів дошкільної освіти Жмеринської міської ТГ, що відбулася 16 жовтня на базі Жуківецького ЗДО №12 «Промінчик».

Цього осіннього дня маленький сільський одногруповий садочок   гостинно відчинив двері для колег. Доглянуте подвір’я, ігровий майданчик, облаштований з любов’ю, осінні квіти та листя, що переливалося багрянцем, створювали особливу атмосферу затишку. І навіть холодна, вітряна й дощова погода та повітряні тривоги не змогли затьмарити тепло, яке дарувала команда однодумців на чолі з директоркою Зоєю Гаврилюк.

Практикум–лабораторіямаленьких шеф-кухарів, STEM-кулінарія та сенсорні експерименти в різновіковій групі  перетворили звичну кулінарну діяльність на простір досліджень, експериментів і творчості.

У «Затишній вітальні» Зоя Гаврилюк ознайомила колег із можливостями STEM-підходу в дошкіллі, де звичайні кулінарні процеси допомагають дітям пізнавати природні явища, математику, технології та основи інженерного мислення.

На локації «Лабораторія смаку» вихователь Анастасія Ільченко запросила діток до світу кулінарної творчості, представивши ідею «Чарівні хатинки для соковитих фруктів» та роботу зі створення шоколадних цукерок. Такий вид діяльності поєднав художнє слово з практикою, розвивав уяву, дрібну моторику, самостійність і навички командної взаємодії .

«Таємниця Веселкового вулканчика» об’єднала казкотерапію та дослідно-експериментальну діяльність. За допомогою води, соди, лимонної кислоти й барвників діти спостерігали за утворенням бульбашок, досліджували взаємодію речовин і відкривали причинно-наслідкові зв’язки.

Не менш захопливою стала локація «Таємничий ресторан», де дослідниками були вже не діти, а самі педагоги. В інтерактивній грі «Спеції відчуттів» учасники із заплющеними очима впізнавали аромати кориці, апельсинової шкірки, м’яти, кави, ванілі, базиліку та інших спецій, ділилися асоціаціями й спогадами.    

А гра «Кулінарні руйнівники міфів» спонукала перевіряти поширені твердження про продукти та кулінарні процеси, шукати відповіді й знаходити наукові пояснення.

Завершальним акордом стала рефлексія «Рецепт успішного STEM-заняття», під час якої педагоги осмислили отриманий досвід і визначили складники результативної діяльності.  

Завершуючи практичну частину зустрічі, керівник професійної спільноти вихователів Наталія Березовська, вихователь-методист ЗДО №7 «Ромашка», відзначила актуальність представленого досвіду та наголосила на важливості професійного діалогу, взаємного навчання й поширення дієвих педагогічних практик.

Підсумовуючи зустріч, координатор професійної спільноти вихователів — консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Алла Шамрай акцентувала увагу на значущості STEM-освіти для сучасного дошкілля, адже дослідницька діяльність допомагає розвивати дитячу допитливість, критичне мислення, творчість і вміння знаходити відповіді на запитання через власні відкриття.

На згадку про зустріч господарі підготували особливі сувеніри — паперові пакети у формі фартушків, у кишеньках яких розмістили дерев’яне кухонне приладдя, а всередині — баночку фруктового джему та власноруч виготовлену шоколадну цукерку. У цих милих подарунках відчувалися турбота, креативність і щире бажання подарувати колегам частинку домашнього затишку.

Ця зустріч ще раз довела: велич дошкільного закладу вимірюється не кількістю груп чи масштабом приміщення, а силою команди, любов’ю до дітей і здатністю перетворювати звичайні речі на великі відкриття.

Разом творимо сучасне дошкілля Жмеринської громади — дослідницьке, творче, людяне й натхненне!