Коли професійна спільнота має власний сценарій, свою команду і трішки кіномагії — звичайне засідання перетворюється на подію, яку хочеться запам’ятати.

Цього разу вихователі-методисти ЗДО Жмеринської громади закрили один професійний сезон і відкрили новий.

На вході учасниці  отримали стилізоване запрошення на «Велику прем´єру успіху» на звороті якого для кожної було передбачення на новий 2026/2027 навчальний рік.

У вільній нетривіальній обстановці колежанки пригадали реалізовані ідеї та проєкти, професійні відкриття, виклики і перемоги  та разом переглянули найяскравіші «кадри» 2025/2026 навчального року.

https://www.canva.com/design/DAHWLyAhlGQ/hFjY227BtBj99NIUBmjuJw/edit

Особливої атмосфери додала творча вправа «Касовий збір, або Продай свій блокбастер», де учасниці отримували, на перший погляд, абсолютно «некасові» сюжети — протоколи, звіти, інструкції та іншу методичну рутину — і за лічені хвилини мали перетворити їх на рекламні трейлери справжніх освітніх блокбастерів.

 Одним із яскравих моментів зустрічі стало відкриття «Капсули часу», закладеної професійною спільнотою рік тому.

Там були мрії, побажання і професійні прогнози, які учасниці свого часу залишили собі в майбутнє. І ось майбутнє настало. Якісь із прогнозів справдилися майже дослівно. Деякі мрії набули зовсім іншої форми. А деякі послання сьогодні викликали щиру усмішку й тепле відчуття.  

Це був момент, коли минуле зустрілося із сьогоденням — і нагадало, що професійне зростання часто стає помітним лише тоді, коли ми озираємося назад.

Фінальним акордом стала рефлексійно-релаксаційна вправа – де потрібно було розмалювати вирізаний із паперу осінній листочок і на звороті залишити  свій  найкращий «кадр року».

Приємним сюрпризом та символом стала іменна «Листівка натхнення» — свічка-гортензія та один-єдиний сірник.

Сірник — як запитання: чи обов’язково згорати самому, щоб запалювати інших?

А гортензія — як відповідь. Безліч маленьких квіток, кожна зі своєю красою, разом утворюють одне цілісне суцвіття.

Так і команда вихователів-методистів: різні за досвідом, характерами, ідеями й темпом, але разом — сильніші.

Саме таку команду — творчу, сміливу, небайдужу — ми разом продовжуємо створювати й розвивати.

Координатор професійної спільноти — консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Алла Шамрай.

Фінальні титри? Ні.

Зйомки нового сезону тільки починаються.

І нехай це буде фільм, у якому кожній захочеться залишитися до фінальних титрів.

За сприяння Управління освіти Жмеринської міської ради та КУ ЦПРПП Жмеринської міської ТГ 25 серпня в межах Серпневої конференції освітян на базі КЗ «Жмеринський ліцей № 4» відбулася педагогічна зустріч спільноти вчителів природничих дисциплін.

🎓 Спікеркою зустрічі стала Тетяна Остапенко методист із цифрових освітніх технологій «КРАЇНА МРІЙ», яка представила тему «Країна Мрій» — від контенту до сучасного уроку»
Учасники зустрічі мали можливість не просто познайомитися з можливостями сучасної цифрової платформи, а й побачити, як якісний освітній контент може стати основою для цікавого, динамічного та змістовного уроку.
🔬 Логічним продовженням стала практична частина — майстерка Ірини Назарчук, вчительки біології та хімії КЗ «Жмеринський ліцей № 4» на тему «Країна Мрій» як інструмент сучасного уроку».

Під час майстерки учасники побачили, як цифрові інструменти можна безпосередньо інтегрувати в освітній процес, перетворюючи урок на простір дослідження, взаємодії та відкриття.
Саме такі зустрічі допомагають педагогам не просто дізнаватися про нові можливості, а бачити, як використовувати їх на практиці вже завтра.

26 серпня за ініціативи КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Жмеринської міської ТГ на базі ЗДО №4 «Вишенька» в рамках серпневої конференції освітян «Освітня синергія: коли кожен має значення» для директорів, вихователів-методистів та вихователів закладів дошкільної освіти відбулася зустріч з цікавою непересічною людиною Ростиславом Перехожуком.

 У 2024 році він увійшов до ТОП-50 Global Teacher Prize Ukraine у номінації «Дошкілля», амбасадор STEM-освіти, засновник  проєкту «Чудеса навколо нас», а також його називають «мандрівним учителем», оскільки він їздить школами й дитсадками України та проводить практичні  заняття з дітьми. Його ключова ідея полягає в тому, що STREAM не потребує дорогого обладнання, адже дитина має не просто дивитися на експеримент, а сама досліджувати, висувати припущення, перевіряти їх і робити власні висновки.

Ростислав провів 4 заняття для дітей різних вікових категорій, де малеча мала змогу побачити та самостійно спробувати зробити захопливі експерименти зі звичайними предметами, що є у кожного вдома, а щасливі очі дітей та їхні неповторні емоції сказали більше за будь-які слова.

 Присутні педагоги отримали масу задоволення та чудово розвантажились перед початком нового навчального року.

Після завершення зустрічі учасники налагодили контакти щодо подальшої співпраці. Особливо цінним стало те, що під час події зовсім не говорили про складні теорії та рутинні справи, а натомість щиро насолодилися процесом спілкування, яке стало справжнім джерелом натхнення.