У рамках реформування старшої профільної школи у м.Вінниця відбувся важливий захід, на якому разом із провідними експертами розглянуті питання щодо пілотування оновленого змісту реформи старшої профільної школи, а також були представлені програми та навчально-методичні матеріали з української мови, української та зарубіжної літератур, курс практичної математики для непрофільного навчання, інтегровані курси з історії та природничих наук. Захід проведений міжнародним благодійним фондом savED за фінансової підтримки міжнародної неурядової організації Finn Church Aid (FCA) проєкту «Розроблення модельних програм і навчально-методичних матеріалів для вчителів в межах реформи старшої профільної школи». В заході взяли участь заступник начальника управління освіти Тетяна Кісілюк, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників Павліна Тимощук та заступник директора з навчально-виховної роботи Жмеринського ліцею №4 Ольга Шевченко.
Зустріч розпочалася з вітального слова Антоніни Макаревич – кандидата історичних наук, експертки швейцарсько-українського проєкту DECIDE зі змісту старшої профільної школи у команді МОН, співавторки з підручників, яка ознайомила присутніх із роботою проєкту та зазначила, що мета проєкту – створити готові гнучкі рішення для вчительства, дати можливість швидко адаптуватися до змін, оптимізувати своє навантаження, та ще правильно визначити потреби підлітків і зрозуміти їх. Крім того вона наголосила на необхідності розробки інтегрованих та компетентнісно орієнтованих навчальних програм, що забезпечать якісну підготовку випускників старшої школи до подальшого навчання та професійної діяльності. Такий підхід допомагає учням не просто запам’ятовувати інформацію, а розуміти її сутність, аналізувати та використовувати у майбутній професійній діяльності.
У межах панельних дискусій профільні фахівці ознайомили учасників заходу з модельними програмами, які розробляються відповідно до нових державних стандартів. Зокрема, були представлені матеріали для викладання природничих, гуманітарних і математичних дисциплін. Автори програм поділилися своїм досвідом та пояснили основні принципи їхнього використання на практиці. Учасники мали змогу обговорити виклики, з якими можуть зіткнутися педагоги під час переходу на нові програми. Було висловлено багато конструктивних пропозицій щодо вдосконалення освітнього процесу та підвищення професійної компетентності вчителів.
Захід завершився підбиттям підсумків і формулюванням подальших кроків щодо впровадження модельних програм у старшій профільній школі. Учасники наголосили на важливості постійного професійного розвитку вчителів. Презентація модельних програм і навчально-методичних матеріалів стала важливим кроком на шляху до оновлення освіти, що дозволить зробити навчання більш ефективним, цікавим і відповідним до сучасних викликів.
