Вебінар для керівників та вихователів-методистів: “Управління ЗДО в умовах воєнного стану: антикризовий менеджмент”

Вебінар для керівників та вихователів-методистів: “Управління ЗДО в умовах воєнного стану: антикризовий менеджмент”

9 грудня відбувся вебінар для керівників та вихователів-методистів закладів дошкільної освіти Жмеринської міської ТГ, присвячений надзвичайно актуальній темі — антикризовому менеджменту в умовах воєнного стану. Захід організувала та модерувала консультант КУ ЦПРПП Алла Шамрай.

У час, коли освітнє середовище постійно стикається з новими викликами, уміння діяти швидко, виважено та відповідально стає однією з ключових управлінських компетентностей. Саме тому увага учасників була зосереджена на тих аспектах роботи, які забезпечують життєстійкість і безперебійність функціонування ЗДО навіть у найскладніших умовах.

Під час зустрічі було розглянуто низку важливих питань:

• сутність та принципи антикризового менеджменту;

• технологія та основні етапи антикризових дій;

• роль керівника ЗДО як кризового менеджера, здатного оперативно ухвалювати рішення та координувати діяльність закладу;

• кадровий менеджмент і психосоціальна підтримка колективу в умовах підвищеної тривожності та нестабільності.

Спікеркою вебінару стала Макаренко Світлана Іванівна, кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри дошкільної освіти Маріупольського державного університету. Фаховість, системність і практичний досвід пані Світлани зробили зустріч насиченою, корисною та глибокою за змістом.

Учасники вебінару отримали не лише важливі теоретичні знання, а й активно ділилися власними напрацюваннями та індивідуальними “рецептами” антикризового менеджменту, що стало справжнім майданчиком взаємної підтримки та обміну досвідом.

Вебінар ще раз довів: попри виклики часу, у наших закладах працюють сильні, мудрі, відповідальні лідери, які вміють тримати удар і підтримувати свої колективи.

Дякуємо кожному, хто долучився, за щирі історії, професійні знахідки та готовність вчитися одне в одного.

Разом ми формуємо освітнє середовище, де стійкість – це не лише вимога часу, а щоденна практика.

Коментарі закрито.